高分心得

李奕瑄     托福100

從小英文大概是個還可以的狀態,學測考14級,但是沒有參加指考,所以高中累積的英文實力其實不太夠。大學四年有持續修了些英文課,但工作兩年多後,英文還是退化到無法見人。毅然決然地辭職開始準備托福,每天在家看著存款下降,再想想考一次就要5000元,自然產生了破釜沉舟的精神呀!也因此自己訂下了一定要一戰考過的目標。(人因夢想而偉大呀!XD)

閱讀


剛開始上陳弈老師的大班後,雖然對瞭解各種題型的解法,但是一然進步非常緩慢,做TPO的時候一回會錯到15、16題(當下真的是頭很大又很傻眼)。跟閱讀很厲害的朋友討論後,我決定把每天閱讀的量加重,從一天一篇TPO文章或陳弈老師給的長難句,加強到每天看兩篇TPO文章,然後每天吃早餐會線上看TIME或Scientific American。我開始計時練習TPO,並且把錯誤的題型用Excel統計出來,每篇文章也都會檢討和查文章中的單字。(其實閱讀的單字真的常出現的就那些,雖然沒有辦法記得查過的每個字,但大概記得單字的概念對閱讀的理解也很有幫助。)在大量的閱讀後,閱讀的錯誤題數有漸漸減少,閱讀速度也變快了些,但發現另一個罩門「單字題」!想想單字題是唯一100%靠自己掌握住的分數,所以我開始花較多時間背單字。(陳弈和Cathy分享的單字表,還有網路上的單字整理都是很好的資源。)也因為上精緻小班時,Cathy每堂課都會考單字填空,我真的皮繃很緊地在背單字,單字題的錯誤率才開始下降。背單字時我會一邊寫用拼音去背單字,然後會利用很多零碎的時間複習,像是坐捷運也會一邊用手指寫邊拼音邊背,洗澡的時候也會寫大字報貼在牆上看(一個有點變態又極端的讀書方式…..呵呵)。另外,我會用一個很推薦的app-Biscuit把我很容易搞混的單字整理在一起複習。我覺得閱讀真的是只要花時間,就會穩定成長的科目!考前兩週我每天都計時做一回完整的TPO,閱讀的錯誤題數可以控制一回在3~6題了。

聽力


因為只報16週的班,所以我每個星期都同時上Cathy的留學聽力和托福聽力兩堂課,也因為聽力一開始花比較多時間練習,成績是最快見效的,不過進步到一個程度後就開始起起伏伏。聽力真的是很難掌握的一科呀!聽力剛開始上大班時真的都只聽到四、五成,沒有辦法完整地了解文意和架構,大概三四堂後才開始進入狀況。幾堂課後我發現聽力要聽懂,除了速度和艱澀的學科單字外,對於單字發音的熟悉度也是很重要的,很多單字看得懂可是怎麼樣都聽不到呀!所以自己在家練習TPO的時候會特別注意一直聽不到的單字,會把不認識或發音不熟的單字都整理出來。TPO前10回我依照Cathy的建議按學科練習,背完一個學科單字就聽那個學科的lecture。除了搭配學科單字練習外,我剛開始每天練習的TPO一個Set(一篇conversation+兩篇lecture)或是Cathy的課後作業。另外,我幾乎每天聽2~3篇60 seconds Scientific American,這個對於練習聽力的速度很有幫助!剛開始聽的時候真的只聽到嗡嗡聲,我每篇都會聽到5、6遍以上,並且試著可以抓到每個字。練習過的TPO和60 seconds Scientific America我會利用瑣碎的時間不斷重聽(捷運、洗澡、化妝、洗衣服等時間通通都要利用XD)。然後在模考的時候我發現只要經過三篇閱讀的折騰,聽力答題時的專注力會明顯下降,聽力成績比平常練習低了些,所以考前一個月我都會盡量做完閱讀就立刻做聽力,訓練自己的專注力。考前兩週一樣每天都會做完整一回TPO聽力,有時間的話還會複習課堂的音檔,再做一次課堂題目。

口說


口說是我花最少時間準備的科目,剛開始其實不太知道到底要怎麼準備口說,我每週會有一天下午跟朋友一起練習三小時。我們會看一到兩個TED或是Voice Tube的影片後,輪流用英文summery出來,也會隨意討論一些時事,主要就是練習開口說英文。比較習慣用英文溝通後,我們才開始一人一回TPO輪流練習,也會互相抽考一二題交換梗。口說小班我上了Eric的課後,開始對每種題型更了解,Eric老師人非常的好,作業都改的非常仔細,有問題請教他他也都會很有耐心的回答。接著上了Cathy的精緻小班後,因為每天固定要交兩個一二題完美版的音檔,每天練習口說的時間變多很多,想梗(亂掰)的速度也越來越快!一二題只要把老師給的題目練習過,基本上遇到什麼題目都會有準備過相關的梗。雖然我考試時遇到新題,口說第二題還是可以用練習過的梗回答出來。我三到六題練習的相對比較少,直到考前兩週每天練習一回TPO,對三到六題的熟習度才大大提升很多!模板的部分,因為兩位老師教的邏輯不太相同,我會挑自己講起來最順暢的方式講,而且其實我沒有很仔細地背下模版的每個字,都是記得答題的邏輯而已,每次的用字其實都不見得跟模版完全相同,練習久了反而發展出另一套自己的模版。

寫作


寫作我也是同時上Eric的留學閱讀寫作和托福寫作兩個班,所以每週都至少會寫兩篇作業,對於文法或是作業錯誤有不確定的用法下課也都會去請教老師,Eric也都會很有耐心地一一解釋。此外,老師會要同學分組,課外同學可以一起交換不同題目的文章大綱。上課將近兩個月後,我自己每週還會多寫一兩篇文章,請在國外念書的朋友幫忙修改,所以每週大概都會寫到四篇文章,都以獨立為主。練習時為了不要太依賴word的校正功能,我都會用記事本打,自己檢查完後再貼到word校正,我會把拼錯的字跟不熟悉的用字統整在一起,這樣會很容易發現自己常拼錯的字,考前也比較方便複習。整合的部分,我在最後一個月才練習的比較多,整理出自己的模板後,都維持同樣的文章架構練習。在考前最後兩週,我每天寫一回TPO的整合,獨立則從Eric給的題庫裡挑一題寫。我覺得整合只要聽得見細節和熟悉模版就沒什麼問題,而獨立的重點卻是要準備很多梗,所以考前我會把TIME上看到的時事或個人經驗等,分類別整理成100字左右的梗背起來。除了準備例子外,在準備寫作的過程中,我覺得最困難的就是時間的掌握!剛開始的時候我大概都要兩三個小時才能寫完一篇文章,因為花很多時間找資料跟檢查,作業都可以拿到4~5分。不過只要計時寫,文章就會沒內容,句子一直鬼打牆換句話說、邏輯詭異,分數也因此比較低。在準備好一些萬用梗後,最後幾週我都計時練習作文,主要是訓練自己的打字速度和思考速度。考前每天都跟鍵盤培養默契真的會很有幫助,考試當天手指真的靈活很多!

四個多月準備托福的過程真的非常單調,每天的生活就是運動、托福、美劇(吃飯的時候還是要調劑身心XD)。總之,托福考的就是耐力、毅力和體力,牙一咬其實很快就撐過了!很感謝過程中在哈佛一起互相打氣的同學,還有辛苦鞭策跟激勵的老師。






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