高分心得

趙輝瀟     托福107

我上的是顧大維老師的口試小班。課程中採用的教材題目,全部都是托福真實題目的還原,連考題出現的歷史時間都附上了,內容非常逼真,讓我對托福IBT口說這六提的題目架構,思維,要問什麼和評分標準都瞭若指掌。而且ETS在出托福題目時,本身就有一個題庫,考出重複題目的機會很大,所以上課練習的題目很有可能會在真實考試中出現。像我口說第四題”章魚擊球”就在課堂上練過,考試竟然也考出來,答得自然也很順利。對口說的六個題目,老師都有個別的對策方式,清晰的思維方式,加上模板的套用,每一個都變得很簡單,更不用害怕不知道要說什麼了。最後幾次上課的模擬試題,應該說是真題模擬練習,讓我適應了考試的步調 真正考試時心理也輕鬆多了。除了這麼棒的課程,老師還教我們一些特別的小技巧,關於整個考試的分配時間,竊聽,休息,都對考試很有用。

老師除了用心準備了逼真又全面的課程外,老師會要求上課練習時,每次都要換partner。這樣可以增加緊張度,練習在不同情況壓力下面對考試。而且老師還會安排feedback時間,讓你聽對方答題並給他評分。因為別人會犯的錯也是你可能會犯的錯 這樣的安排更有助於自省。並且在不同partner的feedback下,會學到,得到不同的意見。當然老師也會是你的partner,給你最專業的建議。 不過最刺激的,莫過於 fish tank了。當fish的人要在眾人的目光下回答。這樣讓你的心臟越來越強,考試時就不會擔心因為過度緊張而失常了。 口試小班一班不到15人,不會擔心老師跟你不熟,不過當fish的機率也隨之上升。 除了上口說的內容,老師還會額外給你申請學校的寶貴經驗以及建議。有問題時會不遺餘力地為你解答,在你未來申請學校的路上給你幫助。

在最後考前衝刺階段,每天寫兩篇作文,完全按照考試時間以及規格。這樣能讓我熟悉考試的步調以及時間感,寫完後自己評量,找出小錯並思考如何改進,和想一想是否可以用更有效的句子代替過於冗長的句子,多多閱讀範文,這會讓我在考試時有更快且更多想法意見。

在上了口說小班之後,到老師的網站下載機精練習,按照考試規格,拿手機錄音,反覆聽並修正,直到說到更好再換下一題。聽的時候要注意老師上課講的注意事項,讓自己練習到符合才行。

要考好托福並不難,當然每個人對”考好”的定義不一樣。肯花時間去準備就一定會有進步。不過英文是長時間累積的功夫,一定要有耐心。如果在準備TOEFL期間,連續讀五個小時,讀得有點煩了,可以去看看電視,讀讀小說。不過這時候我會選擇看英文的,像是STAR MOVIE的FRIENDS(無字幕),又輕鬆好笑又可以練聽力。平常也可以練習跟同學用英文對話,練習口說。因為學英文最好是要在日常生活中學的。



















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